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    內(nèi)容提要：雖然，干什么工作都是為社會(huì)作貢獻(xiàn)，大學(xué)生上街擦皮鞋、研究生當(dāng)保姆沒(méi)有什么丟人的。但是，一位農(nóng)村女孩苦讀近二十年，父母花費(fèi)巨額錢(qián)財(cái)絕對(duì)不是為了讓她當(dāng)保姆的。

    去年《蘭州晚報(bào)》報(bào)道了大學(xué)生上街擦皮鞋的新聞，今天《成都商報(bào)》等媒體又報(bào)道了深圳一學(xué)經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)專業(yè)的女碩士生當(dāng)保姆的消息。在中國(guó)最早開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，研究生畢業(yè)半年多都找不到專業(yè)對(duì)口的工作。迫于生存的壓力，萬(wàn)般無(wú)奈的女碩士生走進(jìn)了家政公司應(yīng)聘當(dāng)保姆。在中國(guó)其它地方，有沒(méi)有研究生找不到工作的呢？

如果，僅憑一個(gè)女碩士生找不到工作就斷定我們教育體制有問(wèn)題是武斷的，但60%的大學(xué)生找不到工作能說(shuō)明我們的教育體制沒(méi)有問(wèn)題嗎？

雖然，干什么工作都是為社會(huì)作貢獻(xiàn)，大學(xué)生上街擦皮鞋、研究生當(dāng)保姆沒(méi)有什么丟人的。但是，一位農(nóng)村女孩苦讀近二十年，父母花費(fèi)巨額錢(qián)財(cái)絕對(duì)不是為了讓她當(dāng)保姆的。

一方面是大量的大學(xué)生無(wú)法找到專業(yè)對(duì)口的工作，一方面是高校還在大肆擴(kuò)招。每年大學(xué)生、研究生畢業(yè)的時(shí)候，中央都要呼吁各級(jí)地方政府重視大學(xué)生、研究生的就業(yè)問(wèn)題�？山涛瘜�(duì)這樣嚴(yán)峻的局面是視而不見(jiàn)，鐵了心要擴(kuò)招，教委把教育產(chǎn)業(yè)作大作強(qiáng)的目的根本不是為社會(huì)培養(yǎng)有用人才，而是為了自己的利益！

一個(gè)大學(xué)生一年好幾千的學(xué)費(fèi)，在加上其它的生活必需品消費(fèi)。大學(xué)生已經(jīng)成了某個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中最主要、最廣泛的消費(fèi)群體。

雖然我們不知道教育產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)率有好高，但我們從教委擴(kuò)招的積極性和干勁沖天的精神頭來(lái)看，教育產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)率還是比較可觀的。為了自己的利益教委才不去管大學(xué)生、研究生畢業(yè)后能否找到工作，先把學(xué)生家長(zhǎng)的錢(qián)忽悠到自己的口袋里再說(shuō)。大學(xué)生、研究生畢業(yè)后是去當(dāng)保姆還是失業(yè)都和教委沒(méi)關(guān)系。

60%的大學(xué)生找不到工作、研究生當(dāng)保姆都說(shuō)明了我們教育體制已經(jīng)存在嚴(yán)重問(wèn)題，而且問(wèn)題沒(méi)有任何糾正的跡象。

你去看今年的招生廣告，每個(gè)大學(xué)依然是把自己的專業(yè)吹的天花亂墜，吹噓學(xué)生畢業(yè)后前途一片光明，就業(yè)形勢(shì)是大好不是小好而且是越來(lái)越好�，F(xiàn)實(shí)與諾言是如此強(qiáng)烈的反差，教育的主管部門(mén)——教委應(yīng)該如何解釋？

過(guò)半數(shù)大學(xué)生找不到工作，研究生無(wú)奈當(dāng)保姆，不但是這些學(xué)生時(shí)間和金錢(qián)的損失，也是家長(zhǎng)的巨大包袱；更是社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。誰(shuí)愿意化了巨大代價(jià)卻不能學(xué)以致用？

大學(xué)生上街擦皮鞋、60%的大學(xué)生找不到工作、研究生當(dāng)保姆，不但是社會(huì)資源的踐踏和浪費(fèi)，而且還會(huì)成為誘發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩的導(dǎo)火索。老實(shí)人的大學(xué)生上街擦皮鞋、當(dāng)保姆。不老實(shí)人的大學(xué)生會(huì)不會(huì)鋌而走險(xiǎn)？用學(xué)到的知識(shí)去干壞事？

大量的大學(xué)生、研究生找不到工作，只要有很少比例的人去鋌而走險(xiǎn)做違法亂紀(jì)的事，社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩不安。

大量的大學(xué)生找不到工作的根本原因是教育體制的壟斷和僵化，在社會(huì)其它資源都能按照市場(chǎng)體系進(jìn)行調(diào)節(jié)的時(shí)候，教育這一壟斷的資源，卻一直被教委獨(dú)家壟斷。它可以不顧社會(huì)的實(shí)際需要量，為了自己的利益大肆擴(kuò)招。近幾年大學(xué)生、研究生數(shù)量急增。教育資源被教委獨(dú)家壟斷，只有它能頒發(fā)文憑。至于費(fèi)盡心血得到文憑的人，是上街擦皮鞋還是去當(dāng)保姆和教委沒(méi)關(guān)系。

不管是大學(xué)生上街擦皮鞋，還是60%的大學(xué)生找不到工作和研究生當(dāng)保姆都說(shuō)明了我們的我們教育體制已經(jīng)病入膏肓，不盡快改變這種壟斷、僵化的體制，我們不但要培養(yǎng)出更多擦皮鞋的、當(dāng)保姆的研究生，也許還要培養(yǎng)出更多的馬家爵式的研究生、博士生。