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    一年一度的大學(xué)生求職高峰又將來(lái)臨了。在有關(guān)報(bào)紙上，大學(xué)生求職的問(wèn)題連篇累牘。在大學(xué)生看來(lái)，要想找個(gè)好工作，只有3點(diǎn)：1、有門路�？筷P(guān)系找一份不錯(cuò)的工作。2、有牌子。名校畢業(yè)，靠校牌找一份好工作。3、考研，繼續(xù)深造，靠更高的學(xué)歷找一份工作。

    但作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，第1點(diǎn)并不是每個(gè)爹娘能給的（再說(shuō)，本身就說(shuō)明就業(yè)途徑不是一種正當(dāng)?shù)暮侠砀?jìng)爭(zhēng)，會(huì)形成龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞的等級(jí)觀，形成部分人的優(yōu)越感，同時(shí)形成朝中有人好做官的裙帶關(guān)系，滋生腐敗。）；第2點(diǎn)，也只能是少部分人能做到，一是名校有限，名額有限，二是現(xiàn)在的教育和招生體系還存在著城鄉(xiāng)、地域差別，并不是完全意義上的平等競(jìng)爭(zhēng)。所以，吏多的人只能是在普通院校里渡過(guò)曾經(jīng)的“象牙塔”里渡過(guò)；第3點(diǎn)，做為一個(gè)普通經(jīng)濟(jì)收入的家庭來(lái)講，供應(yīng)一個(gè)學(xué)生到大學(xué)畢業(yè)，僅從小學(xué)算起，就已供養(yǎng)了16年（最少算）。這16年，最少投入也在10萬(wàn)元以上，可以說(shuō)已是殫其所有，無(wú)力再支持下去了（因此，在農(nóng)村，很多家庭選擇了讓孩子初中畢業(yè)后打工，而不是繼續(xù)上學(xué)。這種很普遍，希望能引起有關(guān)部門的重視，能做個(gè)調(diào)查，會(huì)是一個(gè)很讓人吃驚的結(jié)果�。�。所以，無(wú)論從學(xué)生，還是從家庭的角度來(lái)講，都急于讓學(xué)生能自食其力。另一方面，考研也是受數(shù)額限制，不可能每個(gè)要考的人都能受得起那份時(shí)間的煎熬如愿以償。因此，就業(yè)，是最好的選擇。

    大學(xué)生就業(yè)成了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。除了企業(yè)有限，用人有量的因素，及大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)與年俱增這些客觀因素外，究竟是什么在阻礙大學(xué)生就業(yè)？

    我是1996年大學(xué)畢業(yè)的，至今已10年了。我謹(jǐn)我個(gè)人的切身感受想談一下自己的對(duì)大學(xué)生就業(yè)難看法。

    首先是心態(tài)問(wèn)題。十年寒窗，為的是一朝衣錦還鄉(xiāng)。理想沒(méi)錯(cuò)，但不能切合實(shí)際。許多大學(xué)生想著畢業(yè)后就坐辦公室，拿一個(gè)高薪，過(guò)白領(lǐng)階層的生活。心情可以理解，但這些都過(guò)于理想化了。我建議每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)前都要冷靜、理性地做一下自我分析：你會(huì)什么？能干什么？你所學(xué)的在社會(huì)上真的能用上的有多少？社會(huì)上對(duì)你的技能需求市場(chǎng)有多大？未來(lái)定位不等于今天就是。因?yàn)槊總�(gè)企業(yè)都是務(wù)實(shí)的，都是拿來(lái)主義，是按你能被用的地方有多少給你付你的勞動(dòng)力價(jià)格--工資。因此，不要期盼有多高的薪酬待遇。我對(duì)到我公司實(shí)習(xí)的大學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話：你們，來(lái)到社會(huì)上，只是小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生。上高樓要從第一層臺(tái)階上。你沒(méi)有別人乘電梯的資本！但由于心態(tài)作崇，沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次摔打，他們認(rèn)識(shí)不到，不愿下基層。這就是企業(yè)不愿用剛畢業(yè)學(xué)生的原因___太不成熟，太好高騖遠(yuǎn)，太書(shū)生意氣，太自以為是，太不實(shí)際。不要認(rèn)為這樣說(shuō)太打擊大學(xué)生的積極性，太傷大學(xué)生的自尊心（其實(shí)，要我說(shuō)這不是自尊心，是虛榮心！不走過(guò)3-5年的彎路，認(rèn)識(shí)不到。不信，畢業(yè)后，你可以去到你家鄉(xiāng)的大街上或在你熟人密集的地方擺一下地?cái)傇囋嚕。��，F(xiàn)實(shí)，是大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的第一心態(tài)！